有关于黑龙江哈尔滨邮编多少方面的知识，小编在此整里出来，给大家作为参考，下面就详细的介绍一下关于黑龙江哈尔滨邮编多少的相关内容。
(相关资料图)
黑龙江哈尔滨市的邮编是150000。
截至2015年，哈尔滨市共下辖9个市辖区，2个县级市，8个县，即道里区、南岗区、道外区、平房区、松北区、香坊区、呼兰区、阿城区、双城区，尚志市、五常市，依兰县、方正县、宾县、巴彦县、木兰县、通河县、延寿县。下面具体介绍其中5个县的邮编：
宾县为150400，巴彦县为151800，木兰县为151900，通河县为150900，延寿县为150700。
哈尔滨市，别称“冰城”。是黑龙江省的12个地级市之一。黑龙江省省会、副省级市、中国东北地区中心城市之一，哈尔滨都市圈核心城市，是东北北部交通、政治、经济、文化、金融中心，是中国省辖市中陆地管辖面积最大、户籍人口居第三位的特大城市。
哈尔滨市地处中国东北平原东北部地区、黑龙江省南部，国家重要的制造业基地。截至2015年，哈尔滨总面积5.31万平方公里，市辖区面积10198平方公里。
2017年12月获得“厕所革命优秀城市奖”。2017年12月当选中国十佳冰雪旅游城市。2018年10月25日，哈尔滨获全球首批“国际湿地城市”称号。
哈尔滨市发展历程：
一、清代以前
哈尔滨的历史源远流长，是一座从来没有过城墙的城市。早在两万两千年前，旧石器时代晚期，这里就已经有人类活动。大约5000年前，哈尔滨地区进入新石器时代。大约3000年前，殷商晚期，哈尔滨进入青铜时代，属于黑龙江地区最早的古代文明国家白金宝文化的分布区域。
二、清代时期
清朝建立后，乾隆二十一年（1756年）在阿城设阿拉楚喀副都统，哈尔滨为其所辖，属于吉林将军。清末民初哈尔滨属于吉林省滨江县治。清中后期，随着“京旗移垦”和“开禁放荒”政策的实施，大量满汉百姓移居哈尔滨地区。
三、民国时期
民国三十五年（1946年）4月28日，哈尔滨正式建立人民政权，成为全国解放最早的大城市。
四、新中国成立后
1996年，国务院批准松花江地区与哈尔滨市合并组成新的哈尔滨市。哈尔滨市辖七区十二县（市），行政区划面积5.3万平方公里。
2013年9月，哈尔滨成为国务院发改委《黑龙江和内蒙古东北部地区沿边开发开放规划》国家战略定位的沿边开发开放中心城市，东北亚区域性中心城市。
2014年5月，国务院批准哈尔滨市对部分行政区划进行调整，即：撤销县级双城市，设立哈尔滨市双城区。
基础信息
主管单位：黑龙江省教育科学研究院
主办单位：黑龙江省教育科学研究院
期刊复合影响因子：1.13
期刊综合影响因子：0.461
国内刊号：1002-0845
国际刊号：23-1134/G4
出版地方：黑龙江
邮发代号：14-261
创刊时间：1981
发行周期：月刊
期刊开本：A4
审稿速度：1个月内
主编：吴涛
地址：黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
邮编：150080
收录与荣誉：
万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)中国期刊全文数据库（CJFD）中国核心期刊遴选数据库国家新闻出版总署优秀期刊
一、《教育探索》格式要求
1.题目。
2.作者姓名。
3.作者单位（标到二级单位）、所在地（标到县级）、邮政编码。
4.教育探索杂志摘要：论文中所摘录的要点，一般为150－300字。(本刊不需要英文目录)。
5.关键词：是论文的文献检索标识，是表达文献主题概念的自然语言词汇，一般3－5个关键性词组。
6.正文（字数在5000字以内）。
7.基金项目：立项部门、课题类型（重点或规划）、编号。置于文章首页左下角。
8.作者简介：出生年、性别、民族（只标少数民族）、籍贯、职称、学位、导师、研究方向、电子邮箱、联系电话。以上信息置于基金项目之下，没有基金项目的置于文章首页左下角。
9.参考文献：责任人、题目、（著作类标明出版社所在地）、分类号、刊物名称或出版社、出版时间。
二、《教育探索》选题要求
教育探索杂志选题立意要新颖并有教育性。能反映教育教学改革的热点、难点、重点和疑点等问题的理论与实践。
三、《教育探索》质量要求
1..观点鲜明、精练，做到观点与题目的统一性；
2..观点之间的联系性；
3..材料与观点的相关性；
四、《教育探索》教育探索杂志其他要求
1.推荐的文章不能为同一个内容；
2.反映宗教、民族问题及音乐、体育、美术专业拒收；
3.推荐文章因质量不合格者，只允许修改三次，仍不合格不予采用，换作者或换文章；
4.文章刊发时间，按到款时间的先后顺序安排发表期数；
5.已被采用的稿件原则上不允许增减作者；特殊情况例外;
6.已被采用的稿件不允许变换作者和文章，否则另外加收500元编审费；
7.由于文章质量不合格，没有按时返回的修改稿件，顺延刊发的期数，责任自负。
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期刊介绍
《教育探索》（月刊）创刊于1981年，是国家新闻出版总署优秀期刊。主要特点在于通过多各国教育学术研究的前沿问题和教育教学第一线的成果讨论来开阔我国广大教育工作者和教育爱好者的视野，提升他们的教育理念，从而促进我国教育事业的发展。本刊有姜树卿先生主编，树要关注各国教育学术研究的前沿问题，特别是基础教育领域的重点和热点问题，即教育教学第一线的改革与实验的新成果。本刊重在突出理论性、学术性、管理性和探索性，以宣传普通教育、职业教育、成人教育和学前教育为重点。
《教育探索》杂志是教育理论刊物。读者对象为中小学校长、教师、教育行政领导、教育研究部门科研人员等。宗旨在反映教育改革与发展的成果，探索教育规律，为深化教育改革、繁荣教育科学服务。
《北方论丛》
CSSCI(2014-2015)北大核心(2014)
期刊简介：本刊是哲学社会科学学术刊物，重视开展不同学术观点的争鸣,重视黑龙江省历史和现状的理论研究,以文学、历史、教育研究为重点。主要内容有《红楼梦》研究、古典文学研究、东北现代文学研究、黑龙江少数民族民间文学研究、东北地方史研究、中国近代史研究、教育理论…查看全部>>
获奖情况：中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）综合性人文社会科学类核心期刊全国中文核心期刊,中国人文社会科学核心期刊,中国人文社科学报核心期刊
主办单位：哈尔滨师范大学
主编：傅道彬
出版周期：双月刊
语种：中文
国际刊号：1000-3541
国内刊号：23-1073/C
影响因子：0.18
文献量：3837
被引量：15421
下载量：177600
基金论文量：136
邮政编码：150080
地址：黑龙江省哈尔滨市和兴路50号